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Monday, May 7, 2018

良禽擇木而棲,賢臣擇主而事」人才盡後. 國將不保矣

良禽擇木而棲,賢臣擇主而事」人才盡後. 國將不保矣
那隻笨馬, 犯的同樣毛病;
拔管後…人才奔他國
https://udn.com/news/story/7339/3127258…
2018-05-07 00:42聯合報 溫俊維/補教業者(竹縣竹北)
拔管案在國人眼前僵持數月,我們不僅看到政府傾盡國家機器對個人搆陷、羅織罪名,更見識當政府官員與御用學者面臨同等爭議是如何閃爍其詞、輕忽縱容。此次台大校長遴選雖不過是一校首長之任用,於管中閔生涯是鴻毛之輕,卻於大學自治是泰山之重;執政者執著校長人選,或可視作政黨惡鬥或意識形態作祟,但賠上一國人才作育和民主法治的維續,卻顯鼠目寸光、小肚雞腸。
客觀而言,人之或以同利相結合,或因同道相扶持,原是極為自然的事。「君子喻於義,小人喻於利」,人各有志,也是勉強不得。但可怕的是利益的結合,進而透過政柄的掌握操縱,小人之朋所可能導致的後果,關係到整個國計民生。尤其許多公共政策,一遇朋黨之分便會是非不分,唐朝的牛李黨爭和北宋的新舊黨爭皆是其例。它會使分配不公、貧富懸殊;它會使人才壅蔽、賢奸混淆;它會使吏治汙濁、賄賂公行,最終導致民心喪失、政權淪亡。
「良禽擇木而棲,賢臣擇主而事」,眼前各國高校大學為發展學術,無不積極吸納他國人才;卻唯有台灣學術能政治介入,顛倒遴選結果,無異斥逐賢才遠奔他國。
今日或許能拔管於一時,明日將有無數人才奔走他國,所謂「項羽有一范增而不能用」,可為殷鑑矣。
何不去讀李斯的楚材晉用論;
https://www.youtube.com/watch?v=aZ1jIbRYxus
李斯《諫逐客書》
https://zh.wikipedia.org/wiki/諫逐客書
「楚有才」。
出處源於《左傳·襄公二十六年》:「晉卿不如楚,其大夫則賢,
皆卿材也。如杞梓、皮革,自楚往也。雖楚有材,晉實用之。」
會韓人鄭國來閒秦,以作注溉渠,已而覺。秦宗室大臣皆言秦王曰:
「諸侯人來事秦者,大抵為其主游間[於秦耳。請一切逐客!」
李斯議亦在逐中。
斯乃上曰:「臣聞吏議逐客,竊以為過矣。昔穆公求士,西取由余於戎,
東得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,求丕豹、公孫支於晉;此五子者,不產於
秦而穆公用之,並國二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,
國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。
惠王用張儀,拔三川之地,西並巴、蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢
、郢,東據成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國之從,使之西面事秦,功施到今。
昭王得范睢,廢穰侯,逐華陽,彊公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業。
此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負於秦哉?向使四君卻客而不內,
疏士而不用;是使國無富利之實,而秦無強大之名也。 今陛下致崑山之玉,
有隨、和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離[之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉
之鼓;此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?必秦國之所生然後可;則是
夜光之璧,不飾朝廷;犀象之器,不為玩好;鄭、魏之女,不充後宮;而駿良駃騠,
不實外廄;江南金錫不為用,西蜀丹青不為采。所以飾後宮,充下陳,娛心意,
說耳目者,必出於秦然後可;則是宛珠之簪,傅璣之珥,阿縞之衣,錦繡之飾,
不進於前,而隨俗雅化。佳冶窈窕,趙女不立於側也。夫擊甕叩缶,彈箏搏髀,
而歌呼嗚嗚快耳目者,真秦之聲也;鄭、衛、桑間、《昭虞》、《武象》者,
異國之樂也。今棄擊甕而就鄭、衛,退彈箏而取《昭虞》,若是者何也?快意當前,
適觀而已矣。今取人則不然:不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是
所重者,在乎色、樂、珠、玉,而所輕者在乎人民也;此非所以跨海內,制諸侯之術也!
臣聞地廣者粟多,國大者人衆,兵彊則士勇;是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海
不擇細流,故能就其深;王者不卻衆庶,故能明其德;是以地無四方,民無異國,四時
充美,鬼神降福,此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯,
使天下之士,退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂藉寇兵而齎盜糧者也。夫物不產於秦,
可寶者多;士不產於秦,而願忠者衆。今逐客以資敵國,損民以益讎,內自虛而外
樹怨於諸侯,求國之無危不可得也。」

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